共通の興味・関心を追求して 〜クラブ活動の様子から〜

 

　今年度のクラブ活動は、スポーツ、なわとび、写真・映像、イラスト・クラフト、茶道、伝統音楽の6つです。4年生以上の児童が自分の興味・関心に応じて選びました。

　早速、活動していた「伝統音楽」クラブと「茶道」クラブは、それぞれ講師の先生をお招きして教えていただいています。異学年で話し合ったり、助け合ったりしながら、みんなで好きなことを追求してほしいと思います。

学校運営協議会

 

　目標やビジョンを共有し、協働する学校運営協議会。「ふるさとに愛着をもち、自ら気づき考え、仲間と共にたくましく生きる子ども」を育成することをめざします。まずは、授業を参観していただき、子ども達の様子を見ていただきました。

「動」から「静」へ

 

　５月２５日（土）に運動会を終えました。子ども達が決めたテーマ「全力で応援し、正々堂々とたたかおう！」を見事に達成した運動会でした。

　週明けは、読み聞かせからスタートしました。「動」から「静」へのシフトです。運動会で身につけた「自分の力を出し切る」ことをこれからの生活、学習に生かしてほしいと思います。

全力の応援に

　先週末から、紅白に別れて外での応援練習が始まりました。子どもたちが話し合って決めたテーマは、「全力で応援し正々堂々とたたかおう！」です。

　上学年のリーダーが練習を引っ張っていますから、日増しにみんなの声に思いが乗ることでしょう。赤も白も全力でがんばろう！

 

運動会の練習 〜目標に向かって〜

 

　５月２５日（土）に実施予定の運動会に向け、子どもたちは、練習に励んでいるところです。体育館では、1、2年生が下学年ダンスの練習をしていました。

　先日の全校朝会で、一人一人が本番に向けて練習する時間を大事にしてほしいこと、そのために具体的な目標を決めて取り組んでほしいこと、やり遂げて達成感を味わってほしいことを伝えました。

　ステージでお手本として踊っている先生を見つめながら、真剣に真似て踊っている姿を嬉しく思いました。

子ども読書の日

 

　 

　登校後、図書館で本を借りる子どもたちの様子です。この後は、「朝読書」の時間。今日は、月に一度のボランティアさんによる読み聞かせでした。

　「子どもの読書活動の推進に関する法律」では、４月２３日が、「子ども読書の日」と定められたようです。シェイクスピアと「ドン・キホーテ」の作者であるセルバンテスの命日である４月２３日をユネスコが「世界・本と著作権の日」と宣言していることなどにちなんだものだそうです。

　それにあわせて、文科省が「子供の読書キャンペーン〜きみに贈りたい1冊〜」を実施しています。著名人がおすすめの本を紹介しているものです。https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/campaign_2023.html

元気いっぱい 〜休憩時間の様子から〜

 

　天気のよい日は、休憩時間になると校庭から子どもたちのにぎやかな声が聞こえてきます。汗をかきながら力いっぱい遊び、リフレッシュしています。休憩時間が終わると一気に教室へ向かいます。きっと次の活動も力一杯取り組むのだろうとその姿を想像します。元気一杯に遊び、そして、自ら学ぶ姿がたくさん見られるように教職員一同、精一杯取り組みたいと思います。