卒業式準備

 

 

　明日は、いよいよ卒業式当日です。下学年の下校後、４・５年生と職員で前日準備を行いました。

　５年生がリーダーとなり、体育館設営、掃除、教室の飾り付け等の仕事を分担して行いました。もうすぐ最上級生となる５年生が、張り切って仕事をする様子を頼もしく思いました。４年生も、飾り付けのアイデアを出したり、自分の仕事が終わると次にできることを見つけて働いたりと、５年生に負けず劣らずよく働きました。

　本日の準備は、学校のリーダー交代の第一歩。皆でよいスタートを切ることができました。

卒業式総練習

 

 

　３月１９日の卒業式に向けて、全校で練習しました。卒業式のめあてを確認した後、礼法を学び、歌の練習をしました。すでに、練習を重ねている６年生が手本を示し、全校児童が見習いました。さすがは、６年生、美しいお辞儀でした。全員で、６年生に感謝と祝意が伝えられる卒業式をつくり上げられるよう支援したいと思います。

　練習後に、３学期に頑張りが顕著だった６年生児童に「鳴り石賞」の表彰と、県のジュニアタイピング大会で入賞した児童の表彰を行いました。それぞれ、自分の目標に向かって頑張る姿を嬉しく思います。 

６年生を送る会

 

 

　５年生の実行委員が中心となって６年生を送る会を行いました。各学年が６年生に「ありがとう」の気持ちを伝えるために考えた出し物を披露し、大いに盛り上がりました。丸太転がり、雑巾リレー等の６年生への挑戦、ダンス、クイズ、お笑い等、多種多様で、体育館が笑顔と熱気に包まれました。

　６年生に楽しんでもらいたいという５年生以下の子どもの思いもひしひしと伝わってきましたが、それと同じく、６年生が、５年生以下の子どもたちが懸命に準備した気持ちを優しく汲み取り、一緒に盛り上げようと行動する姿が素敵でした。リーダーとしての立派な姿に成長を感じました。

今年度最後の読み聞かせ

　

　年間をとおして、第２、第４火曜日に、読み聞かせをしていただきました。ボランティアの皆様が、大型絵本で読み聞かせてくださったり、提示装置を使って絵本を大きく映し出して読んでくださったり、紙芝居をしてくださったりと、様な工夫を凝らしてくださいました。

　今年度も、子どもたちが、たくさんの言葉に触れながら本に親しむときを過ごすことができました。本当にありがとうございました。

山上憶良短歌賞

 

　 第１４回を迎える山上憶良短歌賞に本校からも多数応募しました。家族をテーマにした短歌が全国から４４５０首、小学生の部は、５９４首応募されたそうですが、本校からは、入選に１首、佳作に２首が選ばれました。いずれも２年生児童の作品でした。また、併せて学校賞も受賞しましたので、本日の全校朝会で表彰しました。

　作品は次のとおりです。

　＜入選＞八のだんもう一回とおばあちゃんおふろでわたしの九九のおさらい

　＜佳作＞ママ見て白い線の貝すごいでしょくらげのたまごわたしが見つけた

　＜佳作＞弟の三りん車おすおかあさん見てねわたしがじてん車こぐの

　全校長会では、併せて、図書委員会の児童から目標冊数の２倍以上本を借りて読んだ児童の表彰もありました。本に親しむことも奨励していきたいと思います。

卒業式練習

 

 

 

　いよいよ6年生の卒業式練習が始まる時期となりました。本日は、卒業式の目的や意味を確かめて自分の目標を設定し、礼儀としての座り方、立ち方、礼の仕方を覚えることをめあてにして学びました。

　自分の成長を実感し、中学校生活への希望や意欲を深められる式になるように、心を引きしめて練習を重ねてほしいと思います。

反復練習

 

　３年生の教室では、音楽の学習で「メリーさんのひつじ」をリコーダーで吹く練習をしていました。全員で息を合わせた演奏をタブレット端末で録音し、再生して、次は低音の時の息の入れ方を優しくした方がよいと思う等、次の演奏で気をつけることを確認していました。

　それを繰り返すこと数回。なかなか思うようには上達しないようでしたが、自分たちで確かめることでイメージした音に近づくよう練習への意欲を高めているようでした。