今年度２回目の授業研究会を行いました。本校では、「主体的・対話的で深い学びをとおして、自ら学ぼうとする子どもの育成〜ICTの活用による個別最適な学びと協働的な学びの充実〜」を研究テーマによりよい授業をめざしています。
子どもたちは、タブレット端末に保存してある写真を見せながら友達に説明したり、スプレッドシート（アプリ）に自分の考えを入力して、友だちと共有したりしながら学習しました。
子どもたちが、ますます、タブレット端末を効果的に活用して友だちと対話をしながら学びを深められるようにしたいと思います。