やる気いっぱい〜２年生の学習より〜

　

　２年生の教室では、算数のたし算の学習をしていました。問題が出されると同時に子どもたちがノートに問題を書き、解いていました。答えの確認では、ほぼ全員が自信をもってまっすぐに手を挙げて発言しようとしていました。一人指名されると、みんなが発言者を見てしっかり聞こうとしていました。子どもたちから「次は、〇〇かな。」と、次の問題を予想するような声も聞こえてきました。

　自ら学ぼうとする姿が見え始めています。