９月２１日（水）５時間目に授業研究会で１年生の算数の学習を職員が参観しました。この日は「とけい」で「何時」を読む学習でした。５時間目にもかかわらず、全集中して計算プリントや時計の読み方クイズ、時計プリントに取り組む姿には感心しました。時計の秘密を探すときにも、針の長さの違いや動く速さの違い、目盛などよく見つけていました。ペアで行った「今何時かな？」の学習にも楽しそうに取り組んでいました。１年生の成長をとても頼もしく感じた算数の時間でした。
