３年１組の子どもたちは学級での話し合いを繰り返し、学級目標や目標の合言葉、クラス会議のタイトルなど自分たちの思いを出しながら折り合いをつけてみんなが納得できるような話し合いを積み重ねてきました。今回、先生たちも３年生話し合いの様子「学級活動」を見て学ぶ授業研究会を行いました。特にどこのクラスでも「相手に伝わるような話し方」や「思いを受け止める聞き方」に力を入れているところです。３年生では担任の先生が繰り返し「ゆっくり、はっきり、区切りながら話すんだよ。」と言っておられました。そのことを意識しながら発表している姿に感心しました。クラスのだれもが自分の思いや考えを出せる、友だちと一緒に相談しながら意見を出したり、友だちの意見に付け加えたり、いいところを伝えたりする姿も見られ、子どもたちにとって安心で何でも言えるクラスになっているんだなって感じました。
今年赤碕小学校で目指している「つながりあい、認め合い、学びあうあかさきっこ」の姿でした。子どもたち同士つながりあい、認め合えるよう、他のクラスでも頑張っています。
午前中、保護者の方をはじめ、地域の方々に、普段の学習の様子を参観していただきました。国語では新しい漢字の学習をしている姿、理科では、風やゴムの力で動く車の学習、家庭科では初めてのソーイングで玉結びの練習、５，６年生の体育では組体操を披露、タブレットを使った活動など、様々な教科の学習の様子を見ていただきました。さらに、１年生は給食試食会を行い保護者の方に参加していただきました。保護者の方に加えて、おじいさんおばあさん、地域の方に見てもらって嬉しそうでした。赤碕小学校に来てくださりありがとうございました。
空の子学級やたんぽぽ学級の子どもたちは、畑の草取りを頑張っていました。３年生は地域の方に来ていただき大豆の種まきをしました。大豆がいろいろなものに加工されていることを知ってびっくりしていましたが、食べたいのは枝豆だそうです。１年生はプランターに花の種をまきました。種をまいた後は、さっそく水やりをしていた３年生。子どもたちの生き生きとした表情を見ていると、自然とのふれあいって大切だって実感します。
梅雨の晴れ間で天候にも恵まれた中、全校でのプール開きを行いました。これまでは、コロナ禍だったので２学年ずつで行っていましたが、４年ぶりに全校で行いました。６年生の模範で泳ぐ姿はかっこよかったです。１年生にとっては初めての学校のシャワーやプールでしたが楽しんでいたようです。まずは水になれ、バディで人数確認をして安全に気を付けて学習ができるようにしていきます。
体力テストでは６年生が１年生と５年生が２年生のサポートをしたり、それぞれの場に６年生がサポートに入ったりしてスムーズに進めることができました。１年生や２年生のみんなもお兄さんやお姉さんがやさしく声をかけながらできると、安心なようです。お手本を見せたり、説明をしたり、記録を書いたりとつながり合い、教え合いながらまわっていました。３，４年生はグループごとに自分たちで声をかけあいながらまわっていました。チームワークがよくて感心しました。梅雨の晴れ間にプール掃除に続き体力テストもできたことも良かったです。
長座体前屈6月１日（木）の全校朝会で琴浦町陸上大会の表彰を行いました。名前を呼ばれると６年生男子の元気のいい返事でスタートし、４年生以上約６０名の入賞者を紹介しました。１位になった児童にはトロフィーも渡しました。コロナ禍でステージに上がって表彰することがなかったので、緊張したと思いますが、ステージに上がる子どもたちも、それを見ている子どもたちも嬉しそうでした。
校長よりほめほめシャワーを２つ
毎朝水やりを頑張っている１年生。朝顔もぐんぐん成長しています。いつ見ても下足箱のみんなの靴がそろっているのは３年生です。２年生の時からずっとそろえ続けています。自分たちで気づき、考え、行動できていて素晴らしいです。
