よりよい関係を築くために

　高学年の子どもたちがよりよい人間関係を築けるようにするため、スクールカウンセラー、養護教諭、各担任が協働して計画を立て、授業をしました。

　5年生は、挨拶が返ってこなかった場面をもとに、捉え方や対処の仕方の引き出しを増やすことを目的に学びました。6年生は、ルールの中で活動すれば人と違っていても安心が増えることをゲームをとおして体感し、自己表現することについて考えました。